Подводя итоги Дня школьного самоуправления, директор Маринэ Георгиевна Коробчинская поблагодарила старшеклассников за ответственное выполнение, возложенных на них задач (фото предоставлено школой №3).

Когда в школе звучит фраза «сегодня вы — учителя», в глазах старшеклассников загорается азарт. А в глазах педагогов — легкое волнение. На кануне празднования Дня учителя в школе №3 имени Г.С. Сидоренко города Новокубанска прошел День школьного самоуправления.

Торжественная церемония передачи полномочий началась с фанфар и приветствия ведущих. Они отметили, что те, кто мечтал произнести: «Открываем тетради, записываем число…», — наконец, получили такую возможность. Но вместе с властью пришли и обязательства, ведь управлять школой даже несколько часов — задача не из легких.

Директор Маринэ Георгиевна Коробчинская, передавая символический ключ от учебного заведения директору-дублеру Леониду Гавшину, сказала:

— Сегодня мы передаем вам нашу школу. Помните: хороший руководитель – это, прежде всего, человек, который несет ответственность за других.

Директор-дублер принял полномочия и тут же подписал первый приказ — о проведении Дня школьного самоуправления. В нем были и строгие пункты — о качественном проведении уроков, уважении к новым педагогам, и легкие — не отменять уроки без уважительной причины, не объявлять пятичасовую перемену и не переводить столовую на меню из одной пиццы.

Затем Леонид представил свою «администрацию»: заместителей по начальной и старшей школам, по учебно-методической и воспитательной работам – Елизавета Полисмакова, Ксения Гусакова и Александр Ермаков. Главное правило дня прозвучало как девиз: «Мы не играем в учителей, мы пробуем понять их работу». И уже через несколько минут классы разошлись по урокам, где вместо привычных педагогов у доски стояли старшеклассники.

День шел по расписанию, но с особым настроением. На уроках было и волнение, и радость от первых успехов: когда удается объяснить тему так, что ее действительно понимают, когда удается удержать внимание класса, когда получается ответить на каверзный вопрос. Кто-то из дублеров впервые осознал, как непросто одновременно следить за временем, видеть каждого ученика, поддерживать дисциплину и при этом сохранять спокойствие.

А затем всех ждал педагогический совет, но не обычный, а с элементами игры. Сначала прошел педагогический батл «Узнай ученика»: на экране появлялись детские фотографии учителей, и нужно было угадать, кто запечатлен на снимке.

Следующим испытанием стал «Школьный переводчик»: нужно было расшифровать типичные ученические фразы. Например, «Я почти сделал домашнее задание» — это, конечно, «Я о нем вспомнил утром».

Особой интригой стал «Черный ящик директора». В коробке лежал предмет, который руководитель школы видит чаще, чем чашку кофе. Версии звучали самые разные — журнал, папка документов, ручка, телефон, приказ… А когда коробка открылась внутри оказалась внушительная стопка бумаг.

Кульминацией мероприятия стали отзывы. Дублеры делились впечатлениями: что понравилось, что оказалось самым сложным, что не получилось. Ученики 12 «А» класса (школьные учителя) во главе с классным руководителем Маринэ Георгиевной Коробчинской, рассказали, как, по их мнению, справились педагоги-дублеры.

В финале состоялась церемония возвращения полномочий. Леонид Гавшин подписал заявление: «Прошу освободить меня от исполнения обязанностей директора школы в связи с осознанием масштаба ответственности. Должность настоящего директора прошу вернуть ее законному владельцу». И прозвучали финальные слова: «День самоуправления объявляется закрытым!».

Маринэ Георгиевна подвела итог:

— Надеюсь, этот день помог вам почувствовать ответственность педагогов за своих учеников.

День дублера закончился, но в отношениях «учитель — ученик» появилась новая грань: больше понимания, больше уважения и общее осознание того, сколько труда стоит за каждым уроком и каждым решением.

Пресс-служба администрации Новокубанского района